Vrijwillige doe-coaches gaan ouderen thuis ondersteunen met het realiseren van een prettige dagbesteding. In de training, die bestaat uit 2 dagdelen, leer ik de deelnemers methodisch werken met de gesprekstools van de Positieve Gezondheid. Hierna kunnen de coaches samen met de ouderen hun behoefte en mogelijkheden in kaart brengen en hun wensen concreet maken met een haalbaar plan.

'Hoe vaak moet ik het nog zeggen,' verzuchte een medewerker van het OOP (Onderwijs Ondersteunend Personeel) in het kennismakingsgesprek. De medewerkers gaven aan dat ze de leerlingen keer op keer op de regels wezen, maar merkten dat het ten koste ging van hun werkplezier omdat het beoogde effect vaak uitbleef.  Samen met Esther Musch ontwierp ik voor dit team een training waarin ze leerden wat de functie is van regels en hoe je deze in kan zetten om jongeren te ondersteunen in hun ontwikkeling naar volwassenheid. Hierdoor werden de regels geen doel op zich, maar een middel om een constructief gesprek te voeren met jongeren. Met opgestroopte mouwen gingen ze enthousiast terug naar de werkvloer.